Comentário Módulo 1
Boa noite a todos! Tendo por base a minha experiência na Educação Especial, verifico que existem ainda muitos aspetos que dificultam uma verdadeira escola inclusiva. Somos dotados de suportes legislativos, recursos fÃsicos e humanos mas as atitudes individuais, na generalidade, ainda não se coadunam com a "vontade" de integrar estas crianças, que possuem os mesmos direitos humanos que qualquer outra. Pessoalmente, sinto que uma das maiores dificuldades que os docentes (do ensino regular) sentem no acompanhamento e estimulação das aprendizagens dos alunos com NEE prende-se com a ausência de (in)formação adequada sobre as práticas inclusivas, medidas, metodologias, etc. Acho que está na altura de incluir nos cursos de ensino, formação sobre os alunos "especiais" e não só preparar os docentes para os alunos sem necessidades educativas, mas essencialmente dotá-los de ferramentas para que não se sintam frustrados por não saberem adequar metodologias. A formação dos docentes especializados em educação especial será sempre mais intensa e abrangente, mas creio que todos os professores devem ter obrigatoriamente formação integrada nos seus cursos sobre medidas educativas abrangidas pela educação especial.